Posted in Մայրենի

Այսօրվա ճամբարային գործունեությունը

Մենք այսօր գնացինք մեր դպրոցի բակը:Մենք այնտեղ խաղացինք ազգային խաղ :Խաղի կանոները.  պետք է վերցնել մի քանի հատ փայտի ճյուղ և սրել , հետո պետք է գցել ձյան մեջ ումը չնկավ նա հաղթում է ,իսկ ումը որ  ընկավ նա պարտվում է:Մենք այսօր գնացինք 2,2 դասարան սովորեցրեցինք ինչպես պարել «Կարնո»  քոչարի,  «Ապարանի»  գյովնդը:

Posted in Մի շան պատմություն

«Մի շան պատմություն ».հեքիաթը

Լույս եմ տեսնում, այն ինձ կուրացնում է բայց ամեն կերպ փորցում եմ որևէ բան  տարբերել լույսի կուրացնող հոսանքի մեջ:Հպում եմ ,զգում ինչ-որ  փափուկ և  թաց բան է,ինձ դուր է գալիս նրա քնքուշությունը :Պաշպանված եմ ինձ զգում:Ջերմությունը,որի գրկում եմ հիմա,մազոտ է ,փափուկ ու հարազատ:

Այս պատմության մեջ հեղինակը նկարագրում է շունիկի ապրումները լույս աշխարհ գալուց ։

Posted in Հարցաղրույց մայրիկի հետ

Հարցազրույց

Հարցազրույցը մայրիկի հետ:

Հարցեր՝

  1. Մայրիկ  դու մեր անցած ծրագրերից որը գիտես:
  2. Մայրիկ դու ավելի շատ մաթեմատիկա ես սիրում թե մայրենին:
  3. Մայրիկ ինչ հեքիաթ ես ավելի շատ սիրում:
  4. Մայրիկ դու ավելի շատ կարդալ ես սիրում թե գրել:
  5. Մայրիկ  քո դպրոցում շատ  էին դաս  անում:
  6. Մայրիկ  դու սիրում էիր դպրոց գնալ:
  7. Մայրիկ քո դպրոցում կար լող:
Posted in Մայրենի

«Մոլորված դդումը»հորինուկ

Կար մի դդում :Այդ դդումը մենակ էր և շատ տխուր , որովետև ընկերներ չուներ և նա չէր ուզում ընկերներ ունենալ : Ապրում էր անտառին շատ մոտ :

Մի օր դդումը  գնաց  անտառ չիմանալով, թե  ինչ կլինի իր հետ :

Իր հետ ոչ մի բեռ չէր վերցրել, բացի իր հեռախոսից :

Նա երկար ճանապարհ գնաց և  հոգնեց :

ՈՒզում էր վերադառնալ տուն, բայց մոլորվել էր , զանգում էր իր մայրիկ դդումին, բայց մայրիկը  հեռախոսազանգին  չէր պատասխանում ։

Դդումը տեսավ ,որ իր հարևան դդումի համարը ունի :

Նա երկար մտածեց՝ զանգել, թե չզանգել:

ԵՎ  որոշեց զանգել : Զանգեց  , ասաց  որ կորել է   անտառում  և խնդրեց հարևանին ,որ գա իրեն տուն տանի ։

Հարևան  դդումը եկավ  ՝ ձեռքին կողմնացույց :Նրանք գնացին իրենց տուն և ընկերներ դարձան:

Posted in Մայրենի, Uncategorized

Հայկական զարդանախշեր

                     

                                        Հայկակն գորգ

 

  • Կան հայկական տարազներ ,որը նշանակում է ,որ ամեն մի տարածաշրջանի մարդիկ պետք է հագնեն նույն նախշերով հագուստը:Հայկական լեռնաշխարհը գորգագործության հնագույն կենտրոններից է:
  • Հայկական գորգը տարբեր ժամանակներում և տարածաշրջաններում ունեցել է տարբեր անվանումներ: Դարերի ընթացքում «կարպետ» բառը գրականության մեջ
  • նաև գորգի հոմանիշ է եղել: Նաև գորգի մեկ այլ անվանումը՝ խալի կամ գալի, որը ծագում է Կալիկալա՝ Կարին քաղաքի արաբերեն անվանումից, քաղաք, որը հայտնի է եղել իր հարուստ գորգարվեստով: Միջնադարյան հայ գրականության մեջ հանդիպում է գորգի ևս մեկ հոմանիշ` բազմական, «բազմել» բառից:

 

                   Հայկական գորգի առանձնահատկությունը

  • Հայկական գորգերը ներդաշնակ գունավորումներ են ունեցել շնորհիվ կարմիրի, սպիտակի, կապույտի, կանաչի, դեղինի և դրանց տարատեսակների: Դեղին գույնը ստացել են դեղնածաղկից, կարմիր գույնը՝ որդան կարմիրից, ինչպես նաև տորունի արմատներից, կանաչ գույնը՝ ընկույզի կեղևներից, որից կարելի էր ստանալ նաև շագանակագույնի երանգները: Նռան կեղևից ստացել են սև գույնը, կապույտ գույն ստանալու համար օգտագործել են տարբեր բույսերից ստացված ներկերն իրար խառնելու տեխնոլոգիան, բայց հիմնականում Հնդկաստանից ներկրվում էր ինդիգո հայտնի ներկանյութը: Միջնադարում հայկական գորգերի հռչակը մեծապես պայմանավորված էր որդան կարմիրից ստացված երանգներով, և դրա շնորհիվ արաբական խալիֆաթի դարաշրջանում հայկական գորգերն անվանում էին նաև «կարմիր գորգեր»:
Posted in Ճամփորդություն

Ճամփորդություն դեպի Ջրվեժի անտառապարկ

 WhatsApp Image 2019-11-12 at 20.58.54

Պատում

  • Մենք հունվարին 19-ին գնալու ենք Ջրվեժի
  • անտառապարկ` ձմեռային մարզական խաղեր
  • խաղալու :Մենք այնտեղ  սահնակ ,և  դահուկ  ենք վարելու :                        

Ժամկետը՝ Հունվարի 19-ին, ժամը՝ 11։00- 15:00

Վայրը՝ Ջրվեժի անտառապարկ

Անհրաժեշտ ճամփորդական իրեր, նյութեր

  • Թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ, բջջային հեռախոս,
  • սպորտային համազգեստ, տաք հագուստ, ձմեռային գլխարկ, ձեռնոց
  • ուսապարկ, ջուր, սնունդ,
  • սահնակ, դահուկ:

 

Posted in Մայրենի

Հունվարյան ճամբարի երրորդ օրը

Հունվարյան ճամբարի երրորդ օրը  մենք ռեբուսներ լուծեցինք և գրքեր կարդացինք։ Ես կարդացել եմ «Սագարած աղջիկը» հեքիաթը ։Հեքիաթը նրա մասին էր, որ կար մի պառավ կին։ Էդ պառավը   ամեն օր գնում է սագերի համար խոտ է անում և պտուղ է քաղում ու շալակում է բերում տուն ։Ճամփին էլ ում տեսնում ուրախ ֊ուրախ բարևում է  ։ԵՎ մենք բնագիտական փորցեր ենք արել  , առաջին մեր փորցի համար մեզ անրաժեշտ է մոմ լուցկի ապակե բաժակ և կտոր,երկրորդ բորցի համար մեզ անրաժեշտ է մագնիս և լուցկի:

 

 

Մեր գրքերի փոքրիկ անկյունում

Կարող է սառը ջուրը եռալ