Posted in Uncategorized

Ապրիլի 1-ի մասին

Գերմանիայում և Ավստրիայում ապրլի 1-ը համարվում է «դժբախտ օր»: Այն մարդը, ով ծնվել է ապրլի 1-ին, ըստ նրանց, կարող է դժբախտը լինել: Լեգենդի համաձայն, այս օրը ծնվել է դավաճան Հուդան:Ապրլիլի 1-ին Ֆրանսիայի փողոցներում հանդիպում են այնպիսի մարդիկ, ովքեր իրենց ուսին դրած ձկներ են տանում: Այդ ձուկը կարող է լինել թղթից, պոլիեթիլենից, կերամիկայից և այլ մատերիալներից: «Ձկով» կատակում են հետեվյալ կերպ. նրանից կապում են կարթ, որը շատ անսպասելի կերպով ամրանում է որև է մեկի հագուստից, և այդ մարդը չնկատելով այն՝ իր մեջքին կապած տանում է, իսկ կողքի մարդիկ ուրախանում և ծիծաղում են:Անգլիայում Ապրիլի 1-ը տոնում են մինչեւ օրվա կեսօր, իսկ խաբված մարդուն «հիմար» են անվանում։ Սակայն բրիտանացիների կատակները ավելի շատ մանկական են, շատ թեթև։Շոտլանդիայում Հումորի օրվան 2 օր են տրամադրում։ Այստեղ փորձում են կատակով խաբել միմյանց, և այն շոտլանդացուն, ում հաջողվում է խաբել, ողջ օրն անվանում են «դանդալոշ»։ Ապրիլի 2-ն այստեղ անվանում են «պոչի օր», այդ օրը աթոռներին հատուկ պարկիկներ են դնում, և երբ մարդ նստում է դրա վրա, տարօրինակ ու տհաճ ձայն է գալիս:Ապրիլի 1-ը շատ երկրներում նշվում է որպես Ծիծաղի օր: «Խաբելու» ավանդությունն էլ շատ երկրներին է բնորոշ, այնպես որ Ծիծաղի օրը կարելի է ոչ պաշտոնական միջազգային տոների շարքին դասել, որի ծագումնաբանության մասին վիճում են մինչ օրս: Միցյալ նահանգներում է տեղի ունեցել ապրիլմեկյան ամենահայտնի կատակներից մեկը։ 1835-ին նյու-յորքյան թերթերից մեկում տպագրվեց նյութ, որում ասվում էր, որ աստղադիտակ է ստեղծվել, որով հնարավոր է տեսնել Լուսնի վրայի բնակիչներին, ովքեր նման են «կապիկների, սակայն թռչունի թևեր ունեն»։

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա․՝30․03․2022

1.Աստղանիշը փոխարինի՛ր այնպիսի թվով, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի։

 

774 > 764                767 < 777

278< 279                  348> 347

635 > 543                 267 < 315

2.Հաշվի՛ր։

 

63 : 3 =21

126 : 3 =42

75 : 5 =15

148 : 4 =37

26 : 2 =13

8 x7 x 10=56×10=560

9×3 x100=27×100=2700

34 x 13 x 100=442×100=44200

 

3.Սոնան գնեց 6 լիտր կաթ, որի 1 լիտրն արժե 400 դրամ, և 10 ձու, որի 1 հատն արժե 50 դրամ: Նա վաճառողին տվեց 10.000 դրամանոց մեկ թղթադրամ: Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը նրան:

Սոնան գնեց-6 լիտր կաթ, և 10 ձու

1լիտր  արժե-400 դրամ

1 ձուն արժե-50 դրամ

Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը նրան:

Լուծում

6×400=2400

10×50=500

2400+500=2900

10000-2900=7100

Պատսախան․՝վաճառողը նրան պետք է վերադարձնի 7100 դրամ

 

 

 

 

Posted in Ռուսերեն

«Заюшкина избушка»

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна — красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала!

Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу — собака:

— Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!

— Гав! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу!

Подошли они к избушке, собака стала гавкать:

— Тяф – тяф — тяф! Поди, лиса, вон!

А лиса им с печи отвечает:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака испугалась и убежала.

Зайчик опять идёт дорогой, плачет. Ему на встречу — медведь:

— О чём, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!

— Не плачь! Я твоему горю помогу!

— Нет, не поможешь! Собака гнала — не выгнала и тебе не выгнать!

— Нет, выгоню!

Подошли они к избушке, медведь как закричит:

— Поди, лиса, вон!

А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Медведь испугался и убежал.

Идёт опять зайчик, ему на встречу бык:

— О чём, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!

— Пойдём, я твоему горю помогу!

— Нет, бык, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал и тебе не выгнать!

— Нет, выгоню!

Подошли они к избушке, бык как заревел:

— Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Бык испугался и убежал.

Идёт зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего. Eму на встречу петух с косой:

— Ку-ка-ре-ку! O чём, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, да меня же и выгнала!

— Пойдём, я твоему горю помогу!

— Нет, петух, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!

— Нет, выгоню!

Подошли они к избушке, петух лапками затопал, крыльями забил:

— Ку-ка-ре-ку-у! Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!

— Обуваюсь!

Петух опять:

— Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!

Лиса опять говорит: — Одеваюсь!

Петух в третий раз:

— Кукареку! Иду на пятах, несу косу на плечах!…

Лиса выскочила из избушки, петух взмахнул косой – её и след простыл!

И стали они с зайчиком жить — поживать в лубяной избушке.

2. Синим цветом отметьте правильный ответ.

  1. Из чего была избушка лисы?

а) Из дуба
б) Изо льда
в) Из кирпича

2. Какая избушка была у зайца?

а) Лубяная
б) Ледяная
в) Липовая

3. Почему Лиса попросилась переночевать к зайцу?

а) Её избушка сгорела
б) Её избушка растаяла
в) Её избушка сломалась

4. Почему заяц остался на улице?

а) Его избушка растаяла
б) Его избушка сгорела
в) Его выгнала лиса

5. Почему собака испугалась лисы?

а) У лисы было ружьё
б) Она пригрозила их порвать на клочки
в) Она пригрозила выгнать их из избушек

6. Смог ли волк выгнать лису из избушки?

а) Смог
б) Не смог
в) В сказке не было волка

7. Почему медведь не смог выгнать лису?

а) Она не открыла дверь
б) Испугался

 

8. Что нес с собой петух?

а) Косу
б) Ружьё
в) Нож

9. Почему лиса испугалась петуха?

а) Он пригрозил ее заклевать
б) Он пригрозил ее посечь косой

10. С кем стал жить заяц в конце сказки?

а) С лисой
б) С петухом
в) Ни с кем

3. Ответьте на вопросы!

1.В какое время года происходят события в сказке?

События происходят весной.

2.Как можно охарактеризовать лису?

Лиса была очень злой.

3․Почему зайчик был грустный?

Зайчик был грустный,  потому что лиса выгнала его  из дома.

4․Какие герои сказки пытались выгнать лису?

Собака, медведь,  бык,  и петух пытались выгнать лису.

5․Кто вернул зайчику жилье?

Зайчику жилье вернул  петух.

6․Кто настоящий герой в сказке?

Настоящий герой в сказке петух.

7․Какими словами можно охарактеризовать петуха?

Петух был храбрым и умным.

8․Что победило в сказке: добро или зло?

В  сказке победило  добро.

Posted in Անգլերեն

Englis

1.  Phil plays football and tennis.He  doesn’t play basketbal.

2. Sofia and  Chris play tennis and  basketbal. Dhey doesn’t play  football.

3.Rose play footbanl  and basketbal. She doesn’t play tennis.

4.Zack play tennis and basketbal. He doesn’t play football.

5.Anna and I play football and  tennis.We doesn’t play basketbal.

 

Posted in 3-դասարան, Մայրենի

Գարունն իմ աչքերով

Երբ գալիս է գարունը, արևը  սկսում է  շողալ իր փայլուն շողերով։Ձյունը հալվում է և առուները շատ-շատ ուրախ խոխոջում են։Արագիլներն ու ծիծեռնակներն վերադառնում են տաք երկրներից  ,իրենց հետ բերելով լիքը ուրախություն։  Ծաղիկները արթնանում են, ծառերը բողբոջում ։Թռչուների գեղեցիկ ծլվլոցն է լսվում : Դաշտերը ծածկվում են կանաչ խոտով։Կենդանիները արթնանում են խորը քնից։  Ամբողջ աշխարհում  գարնան անուշ բնության հոտն է գալիս։Գարունը իր հետ երեխաներին լիքը ուրախություն է բերում։Բոլորը դրսում մաքուր օդին  խաղում և զբոսնու են:

 

Posted in Անգլերեն

English

Carol gets up at 7     o’clock every day. She  haes  breakfasts at
7:30. She  goes  to
school at 8 o’clock. She haes lunch at 2

o’clock.She  does   her homework in the evening. She watches   TV at 8   o’clock. She

goes  to bed at 10 o’clock.

Posted in Ռուսերեն

Мамин подарок

К  Восьмому марта все ребята в нашем классе готовили подарки своим мамам, сестрам и бабушкам. И вели себя хорошо.

И мы с Ваней тоже решили хорошо себя вести и сделать маме подарок, но так, чтобы она пока ничего не знала. Ваня сказал, что это называется «сюрприз».

Мы приготовили такие подарки: куклу на чайник, коробку с конфетами. А две конфеты мы попробовали, чтобы узнать, вкусно или нет. Оказалось, очень вкусно. Потом мы положили все подарки на стол и стали ждать, когда придёт мама…

Когда мама зашла в комнату и увидела подарки, она очень обрадовалась, засмеялась, стала нас целовать и сказала, что мы необыкновенные дети.

А что особенного? Мы самые обыкновенные, но лучше нашей мамы никого нет.

 

 

ВОПРОСЫ

 

1.Кто рассказчик – мальчик или девочка? По каким словам вы это поняли?

Рассказчик может быть и мальчик, и девочка, потому что рассказчик рассказывал о них самих во множеством числе.

2.К какому празднику ребята готовили подарки?

8 марта

3.Что такое сюрприз?

Это  подарок.

4.Какой подарок ребята собирались подарить маме?

Куклу , чайник, коробку с конфетами.

5.Почему мама назвала детей необыкновенными?

Потому что они в первый раз делали ей подарки.

 

Posted in Անգլերեն

English

1. My brother does not have breakfast every morning.
2. I do not drink tea, I drink coffee in the morning.
3. Leon does not go to school at 8 o’clock.
4. My mom does not watch TV in the evening.
5. We do not eat at 6 o’clock, we eat at 5 o’clock every day.
6. Mary does not eat salad and sandwich in the evening.

Posted in Անգլերեն

Englis

Long form                                                                     Short  Form

1. We  do no’t  like football.                                       1.We  don’t  like  foodall.TV

2.  He  does  no’t eat  fish.                                          2. He  doesn’t  eat  fish.

3. She  does not wach TV.                                           3.She  doesn’t wach TV.

4. I  do not drive a  car.                                              4.I doesn’t drive  a car.

5. They do not play tennis.                                      5. Thhey don’t play  tennis.

6. Kate does not speak   French.                             6.Kate  doesn’t  speak  Frenh.

7. You do not get  up at  7:00.                                7.You  don’t get up  up  7:00.