Posted in Ամառային արձակուրդներ, Իմ գրադարանը

Ուսումնական ամառ.Մայրենի

Հարցեր, որոնց պետք է անդրադառնալ գիրքը կարդալիս:

    • Ո՞վ է գրքի հեղինակը (գտնել համացանցից տեղեկություններ նրա մասին, էլ ի՞նչ գրքեր է գրել):
  •           Հովհաննես Թումանյանը հայ բանաստեղծ է ,նա ծնվել է փետրվարի 7  1869 թ:
    • Ո՞վ էր գրքի հերոսը, ինչպիսի՞ն էր նա:
  •           Չըղջիկն ու Ճայն ,խորամանկ էին:
    • Գրքից դուրս գրիր մեկ էջի սահմանում քեզ դուր եկած հատվածը, հիմնավորիր, թե ինչու ես ընտրել հենց այդ հատվածը:
  • Է՛լ մարգարիտ, զըմրուխտ ու լալ,
    Հընդու խուրմա, փըստա, բադամ,
    Եվ… ո՜ր մեկի անունը տամ.
    Ինչ որ տեսավ, աչքը սիրեց,
    Առատ-առատ նավը լըցրեց.

    • Ի՞նչ սովորեցիր այս գրքից:
  •         Չխաբել
    • Գիրքը քեզ դո՞ւր եկավ, ինչպե՞ս կներկայացնես այս գիրքը, որ քո ընկերներն էլ ցանկանան այն կարդալ:
  •      Այս գիրքը ինձ շատ դուր եկավ ,որովհետև զվարճալի է և հետաքրքիր :
Posted in Ամառային արձակուրդներ

Пакет заданий на лето

  • акого бога почитали жители города Родосс?

Бога солнца Гелиоса.

  • Что сделали враги?

Օни ничего не сделали

  • Что такое колосс?

Колосс это статуя  Гелиоса

  • Почему родосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу?

Они  решили воздвигнуть статую

  • Где стояла статуя? Какую высоту она имела?

Высота 32-36 метров а стояла она  на острове Родосс

Posted in Ամառային արձակուրդներ, Մայրենի

«Իմ ամառը»

Մենք ունենք մեծ սեփական տուն ,մեծ լողավազանով և գրեթե ամենօր  մենք հյուր ենք ընդունում:Նրանց հետ խաղում ենք բակային խաղեր ,հանգստանում, լողավազանում լողում ենք , և լավ ժամանակ ենք անցկացնում;

Posted in Ամառային արձակուրդներ, Ամառային ըներցանություն, Մայրենի

Իմ հանգիստը արձակուրդներին

  • Իմ հանգիստը ես անցկացրել եմ Վրաստանում ,եղել եմ Կոբուլետիում որտեղ ափին մեծ քարեր են,որոնց վրա պարկելը շատ առողջարար է :Գնացել եմ Բաթումի քաղաք որտեղ տեսել եմ իրար մոտեցող արձանը : Եղել եմ ՈՒռեկիի մագնիսական ավազով ծովի ափին;
  • Շատ հավես և հետաքրքիր հանգիստ էր:Նաև գնացել եմ Դիլիջան երեք օրյա ճամբար,ծանոթացել եմ շատ երեխաների հետ և նոր ընկերներ եմ ձեռք բերել :

Posted in Ամառային արձակուրդներ, Ամառային ըներցանություն, Ռուսերեն

Скаска караблик

 

Пошли гулять Лягушонок, Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок.

Пришли на речку.

— Давайте купаться! — сказал Лягушонок и прыгнул в воду.

— Мы не умеем плавать, — сказали Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок.

— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся Лягушонок. — Куда же вы годитесь?! — И так стал хохотать — чуть было не захлебнулся.

Обиделись Цыпленок, Мышонок, Муравей и Жучок. Стали думать. Думали-думали и придумали.

Пошел Цыпленок и принес листочек. Мышонок — ореховую скорлупку. Муравей соломинку притащил. А Жучок — веревочку. И пошла работа: в скорлупку соломинку воткнули, листок веревочкой привязали — и построили кораблик!

Столкнули кораблик в воду. Сели на него и поплыли!

Лягушонок голову из воды высунул, хотел еще посмеяться, а кораблик уже далеко уплыл… И не догонишь!

Составьте из слов предложения:

1. предложила, Лягушка, плавать.

Лягушка предложила плавать.

2. Цыплёнок, принёс, пошёл,  и, листочек.

Цыплёнок пошёл  и принёс листочек.

3. принёс, Мышонок, скорлупку, а, соломинку, Муравей.

Мышонок принёс скорлупку а Муравей соломинку.

4. они, Построили, кораблик, красивый.

Построили они красивый кораблик.

5. хотел, Лягушонок, посмеяться, а, уплыл, кораблик.

Лягушонок хотел посмеяться  а кораблик уплыл.

Posted in Ամառային արձակուրդներ, Ամառային ըներցանություն, Ռուսերեն

Сказка слонёнок

Жил на свете слонёнок.

Это был очень хороший слонёнок. Только вот беда: не знал он, чем ему заняться, кем быть. Так всё сидел слонёнок у окошка, сопел и думал, думал…

Однажды на улице пошёл дождь.

— У-у! — сказал промокший лисёнок, увидев в окошке слонёнка. — Ушастый какой! Да с такими ушами он вполне может быть зонтиком!

Слонёнок обрадовался и стал большим зонтиком. И лисята, и зайчата, и ежата — все прятались под его большими ушами от дождя.

Но вот дождь кончился, и слонёнок снова загрустил, потому что не знал, кем же ему всё-таки быть. И снова он сел у окошка и стал думать.

Мимо пробегал зайчик.

— О-о! Какой прекрасный длинный нос! — сказал он слонёнку. — Вы вполне могли бы быть лейкой!

Добрый слонёнок обрадовался и стал лейкой. Он полил цветы, траву, деревья.

Ушло на закат солнце, зажглись звёзды. Наступила ночь.

Все ежата, все лисята, все зайчата улеглись спать.

Только слонёнок не спал: он всё думал и думал, кем же ему быть?

И вдруг он увидел огонь! «Пожар!» — подумал слонёнок.

Он вспомнил, как совсем недавно был лейкой, побежал к реке, набрал побольше воды и сразу потушил три уголька и горящий пень.

Звери проснулись, увидели слонёнка, поблагодарили его за то, что он потушил огонь, и сделали его лесным пожарником.

Слонёнок был очень горд. Теперь он ходит в золотой каске и следит за тем, чтобы в лесу не было пожара.

Иногда он разрешает зайчику и лисёнку пускать в каске кораблики.

А когда поливать больше было нечего, он очень опечалился…

Ответьте на вопросы:

1. О чем думал слонёнок?

Он думал кем же  ему быть.

2. Что сказал промокший лисёнок?

У-у! — сказал промокший лисёнок, увидев в окошке слонёнка. — Ушастый какой! Да с такими ушами он вполне может быть зонтиком!

3. Что сказал слонёнку зайчик?

О-о! Какой прекрасный длинный нос! — сказал он слонёнку. — Вы вполне могли бы быть лейкой!

4. Что произошло ночью?

Пожар

5. Кем стал слонёнок?

лесным пожарником.