Month: Նոյեմբերի 2022

Հանիկ նանարիկ նանար

Հանիկ նանիկ նանարիկ նանար
Ջանիկ նանիկ նանարիկ նանար

Մեր գեղը ձորի պռնկին
Հանիկ նանիկ նանարիկ նանար
Իմ յարն էլ քարփի գլխին,
Ջանիկ նանիկ նանարիկ նանար:

Հովեր իջել սարերին
Հանիկ նանիկ նանարիկ նանար
Նստենք դուրսը զովանանք,
Ջանիկ նանիկ նանարիկ նանար:

Հանիկ նանիկ նանարիկ նանար
Ջանիկ նանիկ նանարիկ նանար

Ձեն կուտամ ձեն չի առնի
Հանիկ նանիկ նանարիկ նանար
Էս ինչ անսիրտ յար ճարի,
Ջանիկ նանիկ նանարիկ նանար:

Սիրտս ու հոգիս կդողա,
Հանիկ նանիկ նանարիկ նանար
Երգով արի թուխ տղա,
Ջանիկ նանիկ նանարիկ նանար:

Հանիկ նանիկ նանարիկ նանար
Ջանիկ նանիկ նանարիկ նանար:

«Գետակի վրա»

Գետակի վրա
Թեքվել է ուռին.
Ու նայում է լուռ
Վազող ջրերին: —

Երազ – աշխարհում
Ամեն բան հավետ
Գալիս է, գնում
Ու ցնդում անհետ:

Եվ գլուխը կախ`
Նա լաց է լինում.-
Ջրերը ուրախ`
Գալիս են, գնում

Ինչպիսի՞ն էր այս բանաստեղծության գետակը։Առանձնացրո՛ւ գետակին բնորոշող հատվածը։

Գետակի վրա
Թեքվել է ուռին.
Ու նայում է լուռ
Վազող ջրերին:

Ինչպիսի՞ն էր ուռենին։ Փորձի՛ր բնութագրել նրան։

Գետակի վրա
Թեքվել է ուռին.
Ու նայում է լուռ
Վազող ջրերին:

Բանաստեղծության մեջ ի՞նչ են խորհրդանշում ջրերը։

Ջրերը խորհրդանշում կյանքը:

Ինչի՞ մասին է բանաստեղծությունը։ Փորձի՛ր բացատրել։

Բանաստեղտությունը գետակի ջրերի և ուռիյի մասին է:

Կազմի՛ր նախադասություններ, գործածելով տրված արտահայտությունները։ 

Երազ աշխարհ, ուրախ ջրեր, լացող ուռենի։

Երազ աշխարհի  աղջիկ խաղում է :

Ուրախ ջրերը հոսում են:

Լացող ուռենի շատ տխուր էր:

Ի՞նչ տրամադրություն փոխանցեց քեզ բանաստեղծությունը։ Տպավորությունդ ներկայացրո՛ւ մի քանի նախադասությամբ։

Ինձ դուր եկավ այս բանաստեղտությունից ես ուրախացա:

Natalie goes to school every morning

Does Natalie go to school every morning?

Natalie doesn’t go to school every morning

My brother goes to work every day

Does my brother goto work every day?

My brother  doesn’t go to work every day

I like to eat banana
Do I like eat banana?
I don’t like to eat banana.

They sleep at nine o’clock

Do they sleep at nine o’clock?

They don’t sleep at nine o’clock

Ann  likes to drink  tea

Does Ann like to drink  tea?

Ann doesn’t like to  tea?

I like to eat pizza

Does I like to eat pizza

I doesn’t like to eat pizza

Aram classes start at nine o’clock
Does Arams classes start at nine o’clock?
Arams doesn’t  classes start at nine o’clock

My birthday is November 18

Does my birthday is November 18

My birthday is doesn’t November 18

Նախադասության մեջ ստորակետն այնպես դիր, որ ամեն անգամ նախադասության իմաստը փոխվի։

Աղջիկը հեքիաթ է կարդում, եղբոր համար չի նվագում։

Աղջիկը հեքիաթ է կարդում եղբոր համար, չի նվագում։

Ուզում եմ գնդակ խաղալ ,քույրիկիս հետ տանը մնալ չեմ ուզում։

Ուզում եմ գնդակ խաղալ քույրիկիս հետ ,տանը մնալ չեմ ուզում։

Գտի՛ր թաքնված բառը և գրի՛ր նրա մեջ կատարված փոփոխությունը։

երկրագունդ, գնդաձև, լրջախոհ, աղջնակ։

Երկիր-գունդ գունդ -ձև  լուրջ-խոհ, աղջիկ-նակ:

Գրի՛ր աղջիկների անուններ, որոնք նաև ծաղկի անուն են։

Մեկ բառով գրի՛ր

ձյունով պատված-ձնծաղիկ

շատ խոսող-Լիլիա

աստղերով զարդարված-Աստղիկ

արագ վազող-Հասմիկ

վարդի գույն ունեցող-Շուշան

բարի սիրտ ունեցող-Բալասան

Բառակապակցություններն ի՞նչ հարցին պատասխանող բառերով լրացրո՛ւ։

Աստղերի նման փայլուն-աստղ,ոսկի,ձյուն

արևի նման տաք-արև,կրակ

ձյան նման սառը-ձյուն,սառույց

ժայռի պես ամուր-ժայռ

ծաղկի պես քնքուշ-ծաղիկ

ջրի պես հոսող-ջուր,գետ

Իմ դպրոցը շատ գեղեցիկ է,դրսում կա դաշտ որտեղ մենք մարզվում ենք հեծանիվ ենք վարում ֆուտբոլ ենք խաղում:Մենք դպրոցում աշխատում ենք համակարգչով և շատ հարմար է ,մենք ամռանը ունեինք լողավազան,որտեղ մենք լողում ենք :Նայեվ մեկ մեկ մեր դասերը բակում ենք անում ,իսկ մեր բակում մենք տնկում ենք ծառեր և ծաղիկներ :

Իմ ընկերուհին ունի կարճ մազեր նա միչին հասակի է ,նա ունի մեկ մեծ եղբաիր նրա աչկերը շականակագույնն են ,ինքը գնում է պարի և լավ է սովորում: